《博物湿地》系列之“端午·诗经博物日”

循着藏在《诗经》中的线索，去寻找古人眼中的动植物奥秘。

✨ 活动亮点｜诗经，不只是古文，它是一部跨学科的“自然笔记”

《诗经》是我国最早、最伟大的诗歌总集，描写了世间万物, 是我国也是世界最早的一部百科全书。 据粗略统计，全书3 05篇诗中，有 14 1 篇492次提到动物，144 篇505次提到植物， 89篇235次提到各种自然现象

我们以为它只是“语文”，其实它更像是一本古人的“生态日记”“植物图鉴”和“生活科普手册”。

🧪 项目任务与挑战

📖 循着《诗经》的线索，在湿地中识植物

带着问题寻找真实世界中的植物“角色”，

“蒹葭苍苍，白露为霜”中的蒹葭是否就是芦苇？

“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮” 里描述的是哪种植物呢？

🔭 寻找“雎鸠”真身

《关雎》中的“雎鸠”是谁？拿起望远镜，观察湿地鸟类特征，从羽色、行为、叫声等方面猜测“雎鸠”身份，并亲自验证。

🖊️ 自然观察日志

每位小博物学家将制作一份专属湿地观察笔记，记录本次研学中的植物图鉴、鸟类行为、生态发现。

🔬 湿地生态 · 结构与功能

芦苇和香蒲如何净水、固堤？艾草为什么能驱虫？

从植物结构看它们的生存策略——这是科学观察的起点

🎁 孩子的收获

🌿 将不止是“认识动植物”，他们将亲身体验一种古今对话的方式：

用现在的眼镜，读懂古人的自然观察；

用科学的手法，验证诗意里的真实世界。

具体活动安排：

📅🕒：6月2日（周一）15：00 – 16：30

地点：大沽河湿地（距离市区约40公里）